為促進城鄉(xiāng)美育教學(xué)交流，實現(xiàn)城鄉(xiāng)美育資源互補，在“六一”國際兒童節(jié)即將到來之際，5月21日，在石家莊市盛世長安小學(xué)王新會、孫培笛老師的帶領(lǐng)下，五年級四班陶藝社團同學(xué)來到了井陘縣東南部山區(qū)的吳家窯鄉(xiāng)吳家窯小學(xué)，開展了送教下鄉(xiāng)交流活動，為鄉(xiāng)村的同學(xué)們帶去了傳統(tǒng)手工陶藝實踐美育課程。

活動伊始，吳家窯小學(xué)王校長熱情致辭，對老師和同學(xué)們的到來表示熱烈歡迎。而后，我校陶藝王老師采用靈活談話的形式巧妙導(dǎo)入課程，讓同學(xué)們更好地感知了陶藝文化，了解家鄉(xiāng)井陘窯陶瓷文化和悠久歷史，激發(fā)了同學(xué)們熱愛祖國、熱愛家鄉(xiāng)的美好情懷。井陘古瓷窯遺址為國家級重點文物保護單位，是河北省四大名窯之一，制陶史有1500余年。陶藝是中華民族傳統(tǒng)文化，而瓷器更是中國的偉大發(fā)明之一。

在教學(xué)過程中，王老師用親和自然的語言引導(dǎo)，課堂氣氛活躍，拉近了與同學(xué)們的距離。簡單有趣的交流互動拓寬了同學(xué)們的想象空間。

接著進入陶藝實踐教學(xué)環(huán)節(jié)，王老師示范了陶藝制作的方法。我校陶藝社團的同學(xué)們把精心準(zhǔn)備的陶泥、工具發(fā)給吳家窯小學(xué)的同學(xué)，領(lǐng)取到制作工具后的同學(xué)們臉上都洋溢著幸福的笑容，個個興趣高漲。同學(xué)們懷著期待的心情沉浸式體驗著“泥巴上的藝術(shù)”，王老師細致的指導(dǎo)著每一個孩子，他們動手嘗試著陶藝手捏、泥條盤筑成型的基本技法。通過揉、搓、壓、捏、粘等過程，經(jīng)過連續(xù)的學(xué)習(xí)、實踐操作，一塊塊泥巴在同學(xué)們的手中變成了一個個栩栩如生的作品。課桌上，擺滿了各種有模有樣的作品，得到了老師表揚和肯定?？粗约旱膭趧映晒?，同學(xué)們的臉上露出了快樂的笑容。每一件作品都凝聚了同學(xué)們的汗水、智慧，同學(xué)們在輕松、愉快的玩泥中感受美、欣賞美、創(chuàng)造美。整堂課教學(xué)氣氛充滿了趣味，完美體現(xiàn)著在樂中學(xué)、學(xué)中樂的教學(xué)目的。

吳家窯小學(xué)王校長表示，此前并沒有接觸過陶藝課程，現(xiàn)在，在家門口就享受到了陶藝課的體驗以及傳統(tǒng)手工美育課程資源。陶藝課受到了同學(xué)們的熱烈追捧，他們在多姿多彩的課堂上領(lǐng)略著有趣的知識，體驗到了中華傳統(tǒng)文化的魅力，增強了文化自信。

課后，兩校教師進行了座談。本次活動既豐富了美育課程、豐富了同學(xué)們多彩的校園文化生活，加強了城鄉(xiāng)學(xué)校共建交流，讓鄉(xiāng)村的學(xué)生們有更多接受傳統(tǒng)陶藝美育教育的機會，更好地感受傳統(tǒng)陶瓷文化的獨特魅力，進一步提升同學(xué)們的審美和藝術(shù)欣賞能力，提高同學(xué)們的觀察能力、動手能力。又傳承了優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，在同學(xué)們的心里種下了建設(shè)家鄉(xiāng)、報效祖國的種子。

此次活動，吳家窯小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)高度重視，校長、老師全程參與觀摩了送課活動，王校長還表示希望下一次再相遇、再交流、再學(xué)習(xí)。

活動課展示后，我校五年級四班的同學(xué)們還為吳家窯小學(xué)的同學(xué)準(zhǔn)備了文具小禮物，同學(xué)們收到禮物特別開心，這也增進了兩校同學(xué)之間的友誼，在場老師們都非常感動。離開時，同學(xué)們依依不舍，參與活動的師生共同合影。一張小小的合影彰顯了城鄉(xiāng)美育的和諧融洽，也意味著城鄉(xiāng)攜手共同進步，共話美育，向“美”而行。

臨別時，盛世長安小學(xué)老師對吳家窯小學(xué)校長、老師們表達深深的感謝！短暫的相聚，真誠的交流，攜手共進，期盼下一次再相遇，衷心祝福我們的學(xué)校明天更美好！

本次活動，達到了理想效果。正如石家莊市盛世長安小學(xué)張情校長所言：實現(xiàn)城鄉(xiāng)教育資源互補，增進城鄉(xiāng)教師相互學(xué)習(xí)，同心同行共育人，推進教育高質(zhì)量發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展，我們齊心協(xié)力，為振興鄉(xiāng)村教育貢獻一份力量。

（石家莊市盛世長安小學(xué) 王新會、孫培笛）